Curso de Introducción al Diseño Arquitectónico

El rol del arquitecto, diversidad de alcances, tareas y áreas a coordinar

La vivienda: Aalto, Le Corbusier. Ville Savoye, Mies. Farnsworth. 

El paisaje: Casa Malaparte, Piletas de Mares. Siza

Lo urbano – lo colectivo: Koolhaas.

CONCEPTO DE DISEÑO. 

Lógica general en la toma de decisiones en el proceso de proyecto.

PRESENTACIÓN DEL TERRENO DE EJERCICIO Y PROGRAMA

Debate sobre el modo de vida contemporáneo y puesta en contraste entre los diferentes estudiantes. se buscan reflexiones críticas sobre las funciones y situaciones a considerar a la hora de diseñar.

EJERCICIO 1:

Escribir sobre el modo de vida contemporáneo como es, como son las viviendas y como consideran que las viviendas deben ser, reflexionar de modo crítico sobre distribuciones en relación al contexto cultural. Observar y describir las materialidades más utilizados, y por qué lo son. Investigar el sistema constructivo: espesores, distancia entre apoyos, enlaces entre elementos

AXONOMETRÍA. HERRAMIENTAS DE SKETCHUP Y MAQUETAS FÍSICAS

ESQUEMAS: ASOLEAMIENTO, RELACIÓN ENTORNO, CIRCULACIONES, ANÁLISIS FUNCIONAL.

EJERCICIO 2: 

Realizar análisis en su terreno. Clima, entorno inmediato, movimiento del sol, programa. Entrega A3 horizontal.

Lectura semanal Arquitectónica.

TEÓRICO SOBRE HISTORIA DE LA VIVIENDA

Antigüedad (3000 a.C. – 500 d.C.): La Casa del Menandro (Pompeya, Italia, siglo I a.C.) 

Edad Media (500 – 1500 d.C.): Castillo de Chambord Francia, siglo XVI 

Renacimiento (1500 – 1700 d.C.): Villa Rotonda (Vicenza, Italia, siglo XVI – Diseñada por Andrea Palladio.

Barroco (1600 – 1800 d.C.): Palacio de Sanssouci. Potsdam, Alemania, siglo XVIII

Neoclasicismo (1800 – 1900 d.C.): Casa Gamble. Palo Alto, California, EE. UU., siglo XIX 

Modernismo (1900 – 1945 d.C.): Casa Schröder. Utrecht, Países Bajos, 1924. Gerrit Rietveld, De Stijl.

Posmodernismo y Arquitectura Contemporánea (1945 – actualidad): Casa Farnsworth. Plano, Illinois, EE. UU., 1951. Ludwig Mies van der Rohe.

EJERCICIO 3:

Entregar una A3 por obra. Planta, vista, corte, imagen interior, imagen exterior. Explicar en cada caso, porque son las obras que representan la época en la que fueron construidas.

FORMA Y COMPOSICIÓN: Proporciones (el número de oro), escala, ritmo, orden. Composición, simetría, asimetría, volumen dominante subdominante. 

FUNCIÓN Y FORMA: Análisis funcional. Neufert: Medidas mínimas en planta y corte. cocina, baño, living, comedor, habitaciones. Alturas mínimas.

OPACO, TRANSLÚCIDO Y TRANSPARENTE

EJERCICIO 4:

Realizar esquemas funcionales. Dibujar un ambiente de cada función. Ponerlos en relación en el terreno. 

Lectura semanal.

TEÓRICO GEOMETRALES. Plantas, cortes, herramientas de dibujo. Lápiz 5 mm, 2 mm, 0,5 mm. Primeras nociones sobre escalas. Valores de línea. Herramientas para maqueta. Terlgopor. cartón.

EJERCICIO 5:

Abordar las plantas y los cortes de la vivienda en escala 1:100. Maqueta.

TEÓRICO SECUENCIAS ESPACIALES: Siza piletas des Marés. Perspectivas. Render

EJERCICIO 6: 

Armar un recorrido con 3 dibujos de su vivienda. Actualizar plantas cortes y vistas en 1:50 según correcciones de clase. Maqueta

Lectura semanal.

CLASE 7

TEÓRICO SOSTENIBILIDAD. Ventilación cruzada, iluminación natural, el uso inteligente de los materiales. 

EJERCICIO 7:

Según las correcciones, avanzar en maquetas y geometrales. paso de escala a 1:50.

TEÓRICO MATERIALIDAD. Mampostería. Hormigón armado. Hormigón visto. Vidrio. Detalles constructivos. Espesores.

EJERCICIO 8:

Dibujar un detalle constructivo de piso a techo de su vivienda.

Lectura semanal.

Corrección grupal

Cómo leer planos de estructura, instalaciones.

Corrección grupal

Qué información se requiere antes de comenzar a construir. Cómputo y presupuesto. Planos para permiso de edificación, mensura, estudio de suelo, etc.

PRESENTACION FINAL 

FORMATO A3 HORIZONTAL. 

PLANTAS CORTES Y VISTAS EN 1:50. 

MAQUETA. (Digital)

1 PERSPECTIVA EXTERIOR Y 2 INTERIORES. 

DETALLE CONSTRUCTIVO 1:10